Fokus på undervisningskvalitet
Undervisning med höga förväntningar, där varje elev når längre.
På SIA-skolan är vi övertygande om att alla barn och ungdomar har potential att utvecklas oavsett bakgrund. Höga förväntningar och stimulerande undervisning främjarelevengagemang och aktiv deltagande vilket gör att våra elever presterar bättre än elever på jämförbara skolor.
Satsning på läsning
Läsning är hjärtat i elevernas inlärning.
Vi skapar starka läsare med rika ordförråd, kritiskt tänkande och lust att lära genom att läsa i alla ämnen och ha bemannade skolbibliotek där eleverna både har schemalagda läsaktiviteter och egen tid på raster.
2025 kom våra elever i åk 4 på tredje respektive sjätte plats i ”den stora läsutmaningen” som arrangeras av Bonnierförlagen för elever i åk 4 i hela Sverige.
Språkutvecklande arbetssätt
Läsning är hjärtat i elevernas inlärning.
Vi skapar starka läsare med rika ordförråd, kritiskt tänkande och lust att lära genom att läsa i alla ämnen och ha bemannade skolbibliotek där eleverna både har schemalagda läsaktiviteter och egen tid på raster.
2025 kom våra elever i åk 4 på tredje respektive sjätte plats i ”den stora läsutmaningen” som arrangeras av Bonnierförlagen för elever i åk 4 i hela Sverige.
Teknik, innovation och entreprenörskap
Vi sporrar eleverna att lära sig om ny teknik, ha ett entreprenöriellt förhållningssätt och tänka innovativt. 2025 vann våra elever första pris i en international innovationstävling i Sydkorea.
Samverkan med omvärlden
Vi gör regelbundna studiebesök på företag, kultur- och samhällsinstitutioner.
Kontinuerlig uppföljning av varje elevs prestation och utveckling
Vi har ett välutvecklat system för verksamhetsstyrning och uppföljning där vi följer upp elevernas resultat minst fyra gånger per läsår för att snabbt kunna sätta in åtgärder om en elev behöver extra stöd eller mer stimulans.
Den lilla skolan med blicken mot omvärlden